ჩემი პროექტის პორტფოლიო

მეცხრე დღეს გამოვაქვეყნე ჩემი პორტფოლიო

პროექტის პრეზენტაცია

II    მოდულის რეფლექსია

    ამ მოდულის მნიშვნელოვანი საკითხი იყო სასწავლო პროექტის დაგეგმვა. განვსაზღვრე

შედეგები, რომელთა მიღწევაც მსურს; მათზე დაყრდნობით დავისახე სასწავლო მიზნები;

გამოიკვეთა მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვათა ტიპები:

ზოგადი კითხვები  ( ერთი);

 თემატური კითხვები (ორი-სამი);

 შინაარსობრივი კითხვები (რამდენიმე)

 მნიშვნელოვანია შეფასების სისტემა, რომელიც მოიცავს ხუთ მიმართულებას:

 მოსწავლეთა საჭიროების შეფასება

 თვითრეგულირებისა და თანამშრომლობის ხელშეწყობა                          

განმავითარებ.

 პროგრესის მონიტორინგი                                                                                    

შეფასება

 ნასწავლის გააზრების შემოწმება და მეტაკოგნიტური აზროვნების

ხელშეწყობა;

 ცოდნისა და უნარების შეფასება ესგ-თან მიმართებაში     -    განმსაზღვრელი

შეფასება

გზამკვლევის საშუალებით გავეცანი შეფასების მეთოდებსა და სტრატეგიებს;

შევარჩიე შეფასების კონკრეტული ფორმები დროში გაწერილი შეფასების

გეგმისათვის,  განვსაზღვრე შეფასების ინსტრუმენტების მოკლე მონახაზი და

შევავსე პროექტის გეგმის შესაბამისი გრაფა. ყოველივე ეს დამეხმარება

მოსწავლეთა საჭიროებების დადგენაში.

,,პროექტებით  სწავლება“

                                                                 რეფლექსია

     ინფორმაციული და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გარეშე დღეს წარმოუდგენელია პროგრესი

სახელმწიფოს და საზოგადოების ნებისმიერ სფეროში.

     ისტ-ით გამდიდრებული პროექტებით სწავლება ხელს უწყობს საგანთა შორის კავშირების

წარმოჩენას. ეს მნიშვნელოვანია საწვლების ყველა საფეხურზე, განსაკუთრებით დაწყებით

საფეხურზე, როდესაც სასწავლო დისციპლინების უმეტესობა ინტეგრირებულად ისწავლება.

     პროექტებით სწავლება ისტ-ის გამოყენებით ხელს უწყობს შემოქმედებითობას და ინოვაციური

მიდგომების განვითარებას, რაც ძალიან მნიშვნელოვანია პრობლემებზე დაფუძნებული

კონსტრუქტივისტული საკლასო გარემოს შესაქმნელად.  შესაძლოა უფრო ეფექტიანად და

ინტენსიურად მოხდეს ეროვნული სასწავლო გეგმით გათვალისწინებული უნარ-ჩვევების

განვითარება.

     გავეცანი ინტელის საგანმანათლებლო გზამკვლევს, მის შინაარსსა და მრავალფეროვან რესურსებს.

 21-ე საუკუნის უნარები

 პროექტის მახასიათებლები

 პროექტის ნიმუშები

   შევქმენი ელექტრონული პორტფოლიო, სადაც თავი მოვუყარე  ჩემ მიერ შექმნილ

დოკუმენტაციას;

   პროექტებით სწავლება ხელს უწყობს მოსწავლეთა მოტივაციის ამაღლებას და სწავლის პროცესი

სახალისო და საინტერესო ხდება. ტრენინგით მიღებული ცოდნითა და გამოცდილებით,  ჩემ მიერ

მომზადებული სასწავლო მასალა გაცილებით სახალისოდ  თავსებადია შესასწავლ საკითხთან.

პროექტებით სწავლებას გამოვიყენებ სხვადასხვა სასწავლო თემას შორის კავშირების

დასამყარებლად.  შესაძლებელია განუზომლად მდიდარი, მასწავლებლის ფანტაზიაზე

დაყრდნობილი და კლასის თითოეული მოსწავლის შესაძლებლობაზე გათვლილი  სასწავლო

პროექტის შექმნა.